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23 de agosto de 2018

CHAVIN - ANCASH, DESCUBREN NUEVAS GALERÍAS EN SANTUARIO

Especialistas del Programa de Investigación Arqueológica y Conservación de Chavín de Huántar, de la Universidad de Stanford, descubrieron nuevas galerías subterráneas que eran usadas para realizar los primeros entierros humanos de la cultura Chavín.

“Los nuevos hallazgos nos muestran un mundo de galerías que tienen su propia organización, con contenidos distintos entre ellos. Los arqueólogos tendrán trabajo durante muchos años explorando el mundo Chavín, del cual solo hemos raspado la superficie con estos descubrimientos”, manifestó el director de la investigación, el Dr. John W. Rick.

Este hallazgo es uno de los más importantes en los últimos 50 años y fue gracias al uso de pequeños robots que tenían incorporados microcámaras. Es producto de un trabajo de 25 años de arduo trabajo.

El viceministro de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura, Luis Felipe Villacorta señaló que el descubrimiento tiene dos puntos para destacar, que son el correcto uso de la tecnología y la vasta información que los investigadores tendrán que esclarecer.

“El hallazgo de las galerías tiene una doble particularidad. El uso de nuevas tecnologías que han revelado espacios que ha permanecido cerrados desde la época Chavín, y la riqueza de la información arqueológica que los investigadores esclarecerán para enriquecer el conocimiento que se tiene del Monumento Arqueológico Chavín de Huántar”, expresó Luis Felipe Villacorta.

Cabe recordar que hasta el momento solo se conocer el 15% del Monumento Arqueológico Chavín de Huántar y se espera que se siga revelando más información y detalles de la mencionada cultura, que formó parte del antiguo Perú.

20 de marzo de 2018

ANIBAR REYES RESPONDE A LA SUPUESTA DENUNCIA DE ASIGNACIÓN DE PLAZAS A DOCENTES

Hoy día conversamos con el profesor Anibar Reyes, a raíz de unas denuncia que habría hecho un profesor a quien no asignaban su plaza, quien dijo que ya habría denunciado a OCI, resulta que tal denuncia seria falsa, no habido una denuncia formal sino más que un oficio. Dicho profesor después de su supuesta denuncia se arrepintió y fue a pedir disculpas al profesor Anibar Reyes, aduciendo estar desesperado. Anibar Reyes, cree que todas estas malas intenciones son por odios políticos.

DIOS KON.- Buenos días profesor Anibar, con respecto de algunas incomodidades de algunos profesores de no obtener su plaza donde querían. Cuáles fueron los parámetros para designar las plazas?

A.R.- Buenos días señor Director de la página Dios Kon, quisiera aclarar que los procedimientos y etapas, se vienen cumpliendo en base a lo dispuesto en el D.S. Nº 001-2017-MINEDU, con los plazos dispuestos en el OFICIO MULTIPLE Nº 020-2018-MINEDU, los cuales no se ha tenido inconvenientes por cuanto se ha respetado los criterios de evaluación para cada postulante y fueron publicado los cuadro de méritos en cada etapa públicamente y a través del portal de la UGEL Pallasca, por lo tanto cada docente escogió su plaza de acuerdo al cuadro de méritos que se realizo públicamente.

DIOS KON.- Ud. A presidido o ha sido Parte de la comisión evaluadora para para la designación de plazas?

A.R.- No he presidido, soy parte del comité de evaluación como lo dispone el D.S. Nº 001-2017-MINEDU.

DIOS KON.- Se ha denunciado públicamente por parte del profesor Enrique Bocanegra Mata, cual es la situación de este profesor no lo dieron su plaza?

A.R.- Al respecto quiero hacer la siguiente aclaración: El Señor que hace su famosa denuncia, creo que lo ha tomado más por situación política que legal o administrativa y lo digo porque este señor en primera y segunda etapa estuvo en el cuadro de méritos de nivel primario, sin embargo seguramente por sus desesperación en la tercera etapa se presentó como postulante para aula de innovación, lo cual HA SORPRENDIDO diciendo que está en el puesto 88 de nivel primario, siendo FALSO su inquietud de querer una plaza en ese nivel, al contrario el señor debe esperar plaza de INNOVACION en el nivel primario el cual a la fecha no contamos con plazas que el MINEDU haya aprobado para la UGEL Pallasca, motivo por el cual observo que su información que hizo a BOLOGNESI NOTICIAS más lo hace por DESPRESTIGIAR y MALOGRAR la imagen de mi persona y la UGEL Pallasca como Entidad Educativa, por lo que se muestra la mala intensión que tienen personas como él y otros que por desesperación se dejan llevar de otros medios para hacer este tipo de denuncias.

DIOS KON.- Este profesor cumple todos los requisitos para que sea contratado, según dice que él tiene mejor puntaje que otros y que estos ya están con plaza?

A.R.- Claro, que tenía un puntaje que podría llegar a ocupar una plaza en el nivel primario siempre y cuando no se haya cambiado de especialidad, que también salió en un segundo lugar, pero lamentablemente no hay plaza de esa especialidad.

DIOS KON.- Porque cree que lo ha denunciado, según dice dicho profesor en la OCI y a la opinión pública?

A.R.- Bueno, no es ninguna denuncia es solo una SOLICITUD, cuyo literal dice “Solicito respetar el cuadro de méritos de acuerdo a la Directiva Nº 01-2018 en el nivel primario” no es ninguna denuncia, ni siquiera tiene un buen fundamento, creo que lo ha hecho por su desesperación y dejado llevar por personas que están pendiente para hacer daño a las personas teniendo en cuenta que siendo un profesional prestarse para malograr la imagen de las personas no creo que sea su intensión, pero en fin es cuestión que ya se dio las cosas están dadas, lo cual no solo nos hacen daño a nosotros sino a el mismo porque quedara como antecedente ser una persona que reclama, se queja o denuncia sin sustento y sobretodo sin analizar su situación laboral que se encuentra.

DIOS KON.- Tambien dice que Ud. Lo pidió para que retire la denuncia y que lo daría su plaza?

A.R.- Le vuelvo a reiterar, no es denuncia, pero de ninguna manera se pidió que retire; su documento me derivo OCI para dar respuesta el cual ya tiene su oficio que seguramente lo notificaran, sino al contrario el señor se acercó a decirme que lo disculpe por lo que había hecho y todo fue por su desesperación de querer una plaza, porque tiene su familia y necesita, y que lo disculpe a lo cual le dije que no soy rencoroso con nadie por más daño que me hagan y no habría ningún problema para atenderlo, en cuanto se presente una plaza de la especialidad al cual se encuentra en el cuadro de méritos que es INNOVACION, esperando sea en su oportunidad.

DIOS KON.- Pareciera que todo profesor que se presenta para una plaza, están Uds. Obligados a dar esa plaza? Como hacen cuando hay varios postulantes a esa misma plaza?

A.R.- Pareciera eso, lo que sucede es que muchos postulantes no miran el orden que están sino la plaza donde hay y están acá pendiente para hacerlo, cuando se hizo la última adjudicación se les aclaro a todos los postulantes que ya no se hará adjudicaciones por cuanto las plazas que se produzca vacante los Directores Designados y Encargados podrían hacer sus propuestas de docentes siempre y cuando estén dentro del cuadro de méritos y algunos tengan buenas referencias laborales o hayan trabajado en IIEE, para lo cual contara con el visto bueno de su CONEI, motivo que hasta que llega las renuncias o informe de los directores los alumnos permanecen sin atención docente.

DIOS KON.- Esta denuncia de este profesor Enrique Bocanegra Mata, es legitima o crees que es un juego político?

A.R.- Me parece que es por desesperación, al mismo tiempo orientado para que sea manejado políticamente porque al final si observamos la DENUNCIA entre comillas de la gran página BOLOGNESI NOTICIAS, directamente lo hace solo a mi persona, sin embargo dentro de la estructura hay comité de evaluación, luego tengo jefe de área y director de UGEL quienes también observan y ven como se cobertura las plazas, y como mi persona viene participando para estas próximas elecciones ya lo ponen cualquier queja y lo agrandan como si fuera de gran envergadura.

DIOS KON.- Se dice que habría contratado a su sobrino en la I.E. 88164 DE Hualalay y no está dentro del cuadro de méritos?

A.R.- El contrato de mi sobrino se dio por propuesta del Director de la I.E. Nº 88164, aclarando que si está dentro del cuadro de méritos en el puesto 17, por lo que es totalmente FALSO, con esto se desmiente lo que publica el denunciante o el blog BOLOGNESI NOTICIAS.

DIOS KON.- Algo más que pueda aclarar o decir al respecto?

A.R.- Quiero ACLARAR que, no se cometen ACTOS DE CORRUPCIÓN porque a nadie se le condiciona para nada, menos se les cobra por una plaza, así como tampoco para otras cosas que malogren la dignidad de las personas, que QUEDE BIEN CLARO, si las propuestas están haciendo llegar los directores se está revisando si cuentan con los requisitos, si están dentro del cuadro de méritos y cuentan con el aval de CONEI para acelerar los contratos en la IIEE, fui bien claro en mis declaraciones que estamos mejorando el Servicio Educativo, prueba de ello que en el año 2017 no se contó con quejas o denuncias de ninguna magnitud, al contrario así como el año anterior este año se está haciendo las cosas con TRANSPARENCIA y no como lo vienen vociferando y publicando los detractores políticos, prueba de ellos es que en las IIEE no se cuenta con problemas de docentes u otras causales, lo que estamos desterrando la corrupción que dejaron los antecesores.

DIOS KON.- Muchas gracias.


CUADRO DE MERITO PARA EL AULA DE INNOVACION

LA SUPUESTA DENUNCIA

29 de junio de 2017

UNA FECHA COMO HOY NACIÓ UN HISTÓRICO ANCASHINO

29 DE JUNIO: NACE PEDRO PABLO ATUSPARIA

Pedro Pablo Atusparia nació en Marian, Huaraz, el 29 de junio de 1840. Fue hijo de Cayetano Atusparia y Melchora Ángeles. Cuando estuvo por cumplir los 15 años, Pedro Pablo fue llevado a Huaraz por su padre, a la casa de su padrino don Manuel Alzamora. Este señor, tenía un negocio de tintorería. El joven muy pronto aprendió el oficio de la tintorería, labor en la que se hizo diestro. Atusparia en casa de su padrino escuchaba las largas conversaciones que él sostenía con su grupo de amigos de ideas liberales y así poco a poco iba aprendiendo el significado de términos como "justicia", "libertad", "igualdad”, "derechos", "paz", etc., que luego aplicaría muy bien en su vida.

Atusparia conoce a María Fernanda Yauri con quien se casa en 1869. El matrimonio llegó a tener 3 hijos: La mayor se llamaría Flora, el segundo Manuel Ceferino y la tercera hija se llamó Visitación. En 1880, Atusparia llegó a ser elegido subdelegado de Marian, pues se había ganado fama de ser una persona seria y responsable.

Apenas fue elegido autoridad, Atusparia tuvo que trabajar muy fuerte para hacer respetar los derechos de sus hermanos. Por todo ello, fue detenido y encarcelado, Atusparia declaró ante el juez que si se metía en problemas era porque defendía a su gente de los abusos y atropellos. En señal de respeto la gente lo llamaba “maestro” y él se dejó crecer la trenza, que era una señal de autoridad en el pueblo andino.

En el año de 1884, Atusparia acudió a la elección de las nuevas autoridades, allí fue elegido Alcalde. Apenas asumió el mando como autoridad, tuvo que poner toda su voluntad para tratar de aliviar el sufrimiento de sus hermanos del campo. Comprendió que él debía realizar acciones directas para poder ser escuchado. Así fue planificando una insurrección para reivindicar a su pueblo.

La principal causa de la revolución Campesina de 1885 fue la postergación en que se encontraba el campesinado. En el virreinato, se respetaban los terrenos que eran propiedad de las comunidades campesinas, pero en la República hasta ese derecho se les retiro.
Protestando contra el pago de la contribución personal, los alcaldes campesinos, que ya estaban encabezados por el Alcalde Pedro Pablo Atusparia, le entregaron una petición, un memorial, al señor Prefecto del Departamento de Ancash, el Coronel Francisco Noriega. De manera prepotente, el Prefecto ordenó al Gobernador, de apellido Collazos, detenga a los alcaldes y les obligue a denunciar al “mishti” que había redactado el memorial.

Atusparia fue sometido al tormento de recibir 200 azotes y pese a ello mantuvo el secreto. Completando a la afrenta, le cortaron las trenzas que como ya sabemos, era un símbolo de autoridad entre los campesinos desde los tiempos antiguos. Este abuso cometido el 1 de marzo de 1885 fue la gota que colmó la paciencia de la gente del campo. El 2 de marzo atacaron la ciudad, siendo rechazados tras cinco horas de lucha. El 3 de marzo, mejor organizados, atacaron desde los cuatro ingresos de la ciudad: Calicanto al oeste, Tacllán al sur, Virgepampa (hoy Centenario) al norte y Auqui, al lado este. La ciudad estaba defendida por cien soldados del batallón del ejército “Artesanos”, 120 de la Guardia Urbana y 72 soldados de Caballería. Los campesinos al final vencieron. Ese día murieron 180 soldados y por lo menos unos dos mil campesinos.

El 15 de marzo Carhuás cayó en poder de los sublevados. Allí surgió otro líder: Pedro Celestino Cochachin, más conocido como “Uchcu Pedro” hombre experimentado en el arte de las armas, pues en la Guerra con Chile, dirigió una columna guerrillera. El 4 de abril fue tomado Yungay luego de una ráfaga con la Guardia Urbana. Ante esto, Carás se rindió el día 6. Atusparia impuso autoridad e impidió que se saquee la ciudad. Dueñas del Callejón de Huaylas, los campesinos comenzaron a repartirse las tierras. Este hecho dio motivo a la desesperación de los “mishtis”, quienes en secreto pidieron a Lima la pronta intervención del ejército para acabar con la insurrección. “Uchcu Pedro” sabía que desde Casma subirían las tropas para enfrentar a las fuerzas revolucionarias, por ello con lo mejor de sus tropas ocupó todos los pasos de la Cordillera Negra. Esta táctica le permitió derrotar a tres batallones del ejército que intentaron cruzar la Cordillera Negra. Pero una cuarta expedición compuesta de 700 soldados llegó a Yungay el 20 de abril, pasando por Quillo. Traían dos cañones, armamento moderno y varias ametralladoras.

Las fuerzas campesinas reaccionaron atacando a la tropa los 25 y 26, pese a ello fueron derrotadas por falta de armas. El día 26 de abril, Pedro Pablo Atusparia salvó de morir, pero fue herido gravemente y ya no pudo continuar frente al comando de la insurrección. Las tropas campesinas retrocedieron hasta Huaraz para reagruparse, siendo atacados el 3 de mayo en plena procesión del Señor de la Soledad. Ese día la matanza fue terrible, eran palos y piedras contra fusiles, metralleta y bayonetas. Como Atusparia fue herido,”Uchcu Pedro” se hizo cargo de la dirección de la guerra. Bajo su mando, se atacó Huaraz desde la Cordillera Negra, el 11 de mayo. Fue la batalla de Huarupampea donde nuevamente son derrotados los campesinos. “Uchcu Pedro” mantuvo viva la esperanza de la revolución hasta el mes de setiembre en que fue traicionado y fusilado en Casma. Con su muerte recién termina este doloroso capítulo de la heroica gesta del pueblo andino. Atusparia ordenó que en señal de duelo por tanta matanza, los campesinos pongan una cinta negra a sus sombreros, costumbre que aún se usa en nuestra tierra.

A Pedro Pablo Atusparia lo había condenado a morir el nuevo Prefecto, el Coronel Iraola. Pero toda la ciudad en Huaraz se levantó impidiendo que se cumpla esa orden. Cuando se recuperó de sus heridas a fines de 1885, Atusparia volvió a sus labores habituales convencido de que la lucha que había iniciado debería continuar por otros medios.

Es así, que al año siguiente viaja a Lima aprovechando el cambio de gobierno, pues había dejado el poder Miguel Iglesias, derrocado por el General Andrés Avelino Cáceres.

En junio de 1886, se entrevista con el Presidente Cáceres, con quien sostuvo el siguiente diálogo:

- Dime Atusparia. ¿Por qué frente a los chilenos sólo fueron pequeños grupos de guerrilleros y cuando les cortan las trenzas a sus alcaldes, se levantan por miles?

- Es que no es culpa de mis hermanos no amar a una tierra que no nos pertenece… Nadie, nos enseñó lo que es amar a la patria. Muchos de nosotros pensábamos que la guerra era la pelea del “general Chile” en contra del “general Perú”.

- Tienes razón, Atusparia. La culpa es nuestra por no haber hecho de ustedes, los campesinos, unos peruanos a carta cabal…

-Replicó con profunda tristeza el presidente.

En esa visita, Atusparia pudo conseguir sabiamente que el gobierno no se comprometa a atender las principales necesidades de su pueblo.

Al regresar a Huaraz, Atusparia se refugió en Marian, estaba muy enfermo. La mañana del 25 de agosto de 1887, Pedro Pablo Atusparia falleció a causa de una infección intestinal. No murió envenenado, como aseguran algunas novelas de moda. A su entierro acudió toda la ciudad.

Iniciando el Siglo XXI, lo que rescatamos de Atusparia es que el movimiento que él inició sólo se compara al gran levantamiento de Túpac Amaru II.

Atusparia se adelantó a su tiempo: 25 años antes de la Revolución Mexicana, aquí se hizo una revolución campesina; 32 años antes de la revolución Bolchevique en Rusia, aquí se peleó con un doble mando, el político (Atusparia) y el militar (“Uchcu Pedro”). 85 años antes de la reforma agraria, aquí se repartió la tierra y se luchó en defensa de los derechos del campesino. Ésta es la mejor herencia que podemos recibir de este gran ancashino.

¡Sintamos orgullo por él...!!!

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Artículo, escrito y publicado por: Winston Guillen Giraldo

15 de octubre de 2016

COLEGIO DE BOLOGNESI PRIMERO EN LA REGIÓN FENCYT

La Institución Educativa. Nº 88160. En el Distrito de Bolognesi provincia de Pallasca, obtiene primer puesto en etapa regional FENCYT

Con el proyecto denominado: “Elaboración de conservas y la motivación de la crianza de truchas y cuy en la provincia de Pallasca” tuvo participación en la ciudad de Huaraz, la Institución Educativa Nº 88160 del distrito de Bolognesi, representada por los alumnos de quinto grado de secundaria, bajo la asesoría del Ingeniero conchucano, Omar Pantoja Miranda, obteniendo 232 puntos en la calificación, los que le otorgaron el Primer Puesto a nivel regional de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología – FENCYT.

Asimismo, el proyecto se presentó en el área: Tecnología e Ingeniería en la categoría “C”, por lo que el director de la I.E. Nº 88160, Prof. Pedro Cuevas Huacache acompañó en todo momento a la delegación a fin de promover en los alumnos el sentido emprendedor utilizando recursos de la localidad.

Finalmente, la delegación bolognesina tendrá participación en la etapa nacional de la FENCYT en la ciudad de Lima en Plaza Norte del 04 al 07 de noviembre del 2016.

Nuestras sinceras felicitaciones a la plana docente y al asesor el Ing. Omar Pantoja, hijo del escritor conchucano, Máximo Pantoja.


23 de agosto de 2016

COLEGIOS DE MAYAS Y HUATAULLO TENDRÁN JORNADA PEDAGÓGICA COMPLETA

El Ministerio de Educación dio a conocer la lista de los 400 colegios públicos de nivel secundario que a partir del 2017 tendrán el modelo educativo de Jornada Escolar Completa (JEC), recordemos que el horario se extenderá hasta las 15:30 horas. El titular del sector subrayó que el trabajo de los directores de colegio es fundamental para el funcionamiento del modelo educativo, ya que se requiere su liderazgo pedagógico sobre los docentes, quienes finalmente brindan los conocimientos directos a los escolares.

En el 2017 se contará con más horas de inglés, matemáticas, educación física y tecnologías de la información, con esta modalidad se propone mejorar la calidad del servicio educativo, porque se amplían las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes. Además se promoverá la Tutoría integral es decir se realiza acompañamiento a los estudiantes, pues cuenta con un psicólogo.

A nivel de UGEL PALLASCA, están 3 colegios, en la Jurisdicción de Conchucos, está considerado la Institución Educativa N° 88190 Víctor Raúl Haya De La Torre de Mayas y la Institución Educativa N° 88188 de Huataullo.

También está en la JEC el colegio N° 88164 de Hualalay en el distrito de Tauca.

El ministro de Educación, Jaime Saavedra manifestó “Este nuevo modelo requiere y pide un compromiso adicional a distintos actores, no sólo a los comprometidos en el ministerio, sino también a los gobiernos regionales y las Ugeles, para que los materiales lleguen a tiempo a los jóvenes, para monitorear, supervisar y apoyar el trabajo de los directores de las escuelas”



3 de agosto de 2016

HIJO PAMPASINO ASUME COMO DIRECTOR DE UGEL PALLASCA

El flamante Director de la Unidad de Gestión Educativa Local Pallasca, Mg. Estuardo Díaz Robles, que pertenece a la V Escala Magisterial, quien a partir de este mes de agosto dirigirá los destinos de la educación Pallasquina.

Estuardo Díaz es natural del distrito de Pampas, egresado de la escuela de educación de la Universidad Cesar Vallejo, Trujillo, se inició en el magisterio dictando clases en la escuela primaria de Paragón – Conzuso, distrito de Pampas.

Antes de su elección como director de Ugel, venia laborando en la Institución Educativa N° 88232 "Virgen María" Miramar Alto, Chimbote.

El día de la toma de cargo el flamante director de Ugel, estuvo acompañado de su paisano y familiar Marcial Valerio Chávez, alcalde del distrito de Pampas.

Desde aquí lo deseamos la mayor de la suerte en su gestión, al actual director de Ugel, Estuardo Díaz.



16 de febrero de 2016

NOMINAN PATRIMONIO CULTURAL VIVO DE ANCASH AL DR. JULIO R. OLIVERA ORE POR SU DISTINGUIDA LABOR INTELECTUAL OTORGÁNDOLE LA MEDALLA DE ORO DIOS WUARI "CHAVIN"

La sociedad Faustino Sánchez Carrión de Ancash, el director del Instituto Nacional de Cultura de Huaraz y la Sociedad Civil Sembrando Valores, proponen al Maestro Dr. Juio R. Oliver Ore para ser designado PATRIMONIO CUTURA VIVO DE ANCSH.

Por medio de la presente, nos es grato saludarlo y felicitarlo por la excelente labor que viene realizando a favor de la cultura, fortaleciendo así a la sociedad Peruana.

El motivo de la presente es proponer al Dr. Julio R.Olivera Ore, ciudadano Ancashino, natural de Pallasca - Conchucos, a fin de que se le reconozca como Patrimonio Cultural Vivo de Ancash. El ilustre Peruano es un humanista, literato, historiador, filósofo y demócrata de nivel internacional, habiendo publicado más de cien obras literarias, traducidas a varios idiomas, al igual que haber sido condecorado con las más altas distinciones de la Sociedad Civil Sembrando Valores, al igual que en diferentes países del mundo, tal como se acredita con el currículo adjunto.

Debemos indicar que el ilustre y connotado Doctor Julio Rosas Olivera Ore simboliza el sentido de integración e identidad, valores significativos de la peruanidad, y constituye un verdadero embajador de nuestra cultura a nivel mundial, con lo cual los peruanos tendremos el especial orgullo que nuestro connotado ciudadano peruano tenga el especial reconocimiento de Patrimonio Cultural Vivo de Ancash.




6 de julio de 2015

FELIZ DÍA MAESTRO CONCHUCANO

Cada 6 de Julio celebramos el día del maestro, hoy pasa casi desapercibido por el gobierno central y local, pero los que sabemos cual importante y delicado es su trabajo le rendimos homenaje porque fuiste y eres un agente de cambio positivo para la sociedad, nuestras mas sinceras felicitaciones ha esos maestros y maestras que sacrificaron todo por formar hombres de bien. Un abraso sincero a todos los maestros de la jurisdiccion conchucana, Nuestro saludo y un abraso a la distancia al profesor Josué Pera, que dejo su sello en las mentes de muchos jóvenes de ese entonces, que hoy nos cuentan de su trabajo serio y dedicado a la educación y un amante de la investigación. No puedo dejar de agradecer y felicitar a mis maestros universitarios Carlos Gallardo Gómez y de igual forma al Arqueólogo Pieter D. Van Dalen Luna. Y de igual forma a todos los maestros que nos enseñaron con responsabilidad y dedicación por eso nuestro homenaje y le decimos feliz día.

Feliz Día Maestro Peruano, Feliz Día Maestro Conchucano, porque tu labor es formar líderes lúcidos y visionarios que conduzcan a nuestro país a las cimas más altas del desarrollo, pues estás formando sus capacidades democráticas de diálogo, tolerancia, visión de futuro, gestión del conocimiento y amor a la patria y a la humanidad. ¡Tú estás formando líderes, esos líderes, a tu imagen y semejanza! ¿Tu labor no es acaso lo más importante en esta sociedad?

Feliz Día Maestro, porque tú estás encargado de formar el pensamiento científico en la juventud y la niñez. ¿Te imaginas que de tus manos y con tus enseñanzas, saldrán los futuros premios Nobel y los grandes científicos que revolucionarán la ciencia en el mundo? Cómo no van a salir científicos de tus manos porque tú maestro sabes investigar la realidad, la observas, la analizas, la sintetizas, sacas conclusiones, propones alternativas de solución y transformas la realidad. ¿Acaso no estás dando el ejemplo? Porque tú trabajas con el perfil ideal de un peruano, soñando con pasión que será el mejor del mundo.

¡Un abrazo maestro por tu día! Porque tú sabes abrazar sinceramente, porque sabes transmitir claramente los sentimientos más nobles que un ser humano pueda dar. Tu calidez humana brota de ti como agua del manantial, tu sinceridad es firme como la roca, tu amor es envolvente como el aire que respiramos, tu empatía nos atrae como un imán y tu entusiasmo contagia como una pandemia.

Maestro, recibe este sencillo homenaje, porque tú no enseñas a mentir sino a decir la verdad, e inculcas a los jóvenes a ejercer su profesión amándola y haciendo BIEN su trabajo. Les dices a los niños y jóvenes que cuando sean Maestros NO cobren a sus alumnos por aprobar el curso; si son ingenieros que NO le quiten fierro y cemento a las columnas de los puentes ó edificios; a los futuros abogados que NO le saquen la vuelta a la justicia; a los futuros políticos que NO coimeen, a los militares que NO traicionen a la patria y a las autoridades que NO sean corruptas.

Maestro, gracias por mirar directamente a los ojos de los jóvenes y niños cuando das tu lección, porque tú no ocultas nada malo ni sucio. Tú sabes que lo más preciado y delicado que tiene una nación es su niñez y su juventud. ¡Son tus alumnos, maestros!

¡Cómo no admirarte maestro! Si tú te renuevas perennemente en el espíritu del joven. Porque al convivir con tu alumno, tú con él te perfeccionas. Ambos son un mismo espíritu. ¿No me imagino maestro que tú abandones a tu propio espíritu? Ése, tu alumno que está orgulloso de ti por que no bosteza de aburrimiento en tu clase, aquél, que aprende cada día contigo. Cómo no admirarte porque sabes disipar el cansancio y el desgano del alumno en tus clases activas, vívidas y vivificantes. Hoy en Conchucos no me imagino un Maestro contrario a lo que siento y digo. FELIZ DIA…

Nuestro reconocimiento a los maestros que laboran por las Riveras del Marañon en especial del colegio secundario de Mayas.

Un saludos especial a los maestros de mi Institución Educativa “2087 Atillo Ore Lara” y de igual manera de la I.E “Virgen del Carmen”. Al profesorado del Colegio Nacional Conchucos. FELIZ DIA MAESTROS…

POR: Carlos Rodriguez.


23 de junio de 2015

EDUCACIÓN ANCASHINA CON NUEVO DIRECTOR

ASUME FUNCIONES COMO DIRECTOR DE LA DREA. EL PROF. NESTOR RAFAEL ALVARADO LOZANO

Mediante Resolución Ejecutiva Regional N°0598-2015-GRA/GR. de fecha 19 de Junio 2015, se le está  designando como Director Regional de Educación del Gobierno Regional de Ancash, al Prof. NESTOR RAFAEL ALVARADO LOZANO, en el cargo de confianza con los derechos y obligaciones inherentes al cargo, en tanto se lleve a cabo el proceso de concurso de méritos correspondiente.

En esta misma resolución se da por concluido a partir de la fecha, la designación provisional conferida al Prof. Luis Guillermo Pasco Amez,  como Director Regional de Educación de Ancash.

En merito a este documento el prof. Néstor Rafael Alvarado Lozano, acaba de asumir funciones como Director Regional de Educación de Ancash, presentándose ante los trabajadores de la DREA.

Cabe indicar que el Prof. Néstor Rafael Alvarado Lozano, estuvo desempeñándose en el cargo de Especialista en Racionalización II de la Dirección de Gestión Institucional de la DREA.



Huaraz, 22 de Junio del 2015
IMAGEN INSTITUCIONAL

11 de junio de 2015

EL SÁBADO 20 SE INICIA CAMPEONATO CONCHUCANO

Más de 14 equipos participarán en la “2do. CAMPEONATO DE CONFRATERNIZACIÓN CONCHUCANA”, que se inicia el próximo sábado 20 de junio y se realizara en la cancha “LA CUATRO” cito en la Av. Central, Enrique Milla, al costado del Colegio del mismo nombre, distrito de Los Olivos.

Las inscripciones esta abiertas para todos los conchucanos e hijos de conchucanos y de toda la jurisdicción del Distrito de Conchucos, como Mayas, Huataullo, San José, etc, y como Invitados estarán los amigos del vecino distrito de Lacabamba.

Los organizadores detallaron que la inauguración se desarrollará en la Cancha la Cuatro A partir de las 7 de la noche. Con este tipo de actividades se refuerza la integración de los conchucanos, ya que ninguna autoridad fomenta actividades como esta.

En este Campeonato habrá dos categorías, Libre y Máster, entonces ya están invitados todos los conchucanos residentes en Lima, el inicio del campeonato será el día sábado de este mes.

En esta actividad habrá grandes premios:

CATEGORÍA LIBRE

PRIMER PUESTO: S/. 3,000.00
SEGUNDO PUESTO S/. 2,000.00

TERCER PUESTO. S/. 1,000.00


CATEGORÍA MÁSTER

Primer puesto S/. 1,000.00
Segundo puesto S/. 500.00


Y las inscripciones por equipo en la categoría libre es de S/. 300.00 trescientos soles y una garantía de 200.00, doscientos soles, que esto será devuelto al termino del campeonato.

Las Inscripciones de la categoría Máster, será de S/ 200.00 doscientos soles. Más adelante se informara las actividades culturales y artísticas que habrá en este evento conchucano.




16 de febrero de 2015

COMANDOS, SABOTEAN UGEL PALLASCA


Los comandos no se quieren desprender de la UGEL PALLASCA, todos hemos visto y sido testigos como la Ugel, con sus dos anteriores directores “COMANDOS” (La Nelly y el Patricio), lo convirtieron a la Ugel como una base política, al mando del hoy prófugo Martin. Los nuevos directivos sienten aun las maniobras para no dejarles trabajar, por la educación Pallasquina.

El director, Royer Vivar, en su cuenta de Facebook, hace público su mal estar y como los amarillos ponen trabas a su gestión.

Royer Vivar Arias.

“La UGEL Pallasca ha sido considerada en los últimos años una de las UGEles más corruptas en la Región Ancash, tanto por el SUTEP como por la mayoría de docentes y población en general, se menciona que se beneficiaron a personas solo por el color político, mientras q los docentes y administrativos q no pertenecían a esa tendencia política no eran atendidos, la meritocracia no importo sino el color político, durante esa época muchos docentes q reclamaron sus derechos fueron injustamente perseguidos y sancionados, no se podía hacer nada contra toda esta maquinaria a la que se sumaron varias personas que se beneficiaron con este accionar, todos sabemos quiénes fueron los beneficiarios, quienes consintieron y quienes fueron perseguidos, los expedientes de contratos de años anteriores por sí solos hablan.

Los que ahora dirigimos los destinos de la UGEL estamos tratando de cambiar esa cara que todos conocen, pero el trabajo es arduo y no a corto plazo, tratan de sabotear nuestro trabajo desde todos lados; hemos asumido pasivos en la parte financiera, que distraen nuestro accionar, son bombas que demos desactivar a cada instante, lo peor es que las reactivan desde adentro, pero esto no nos amedrenta, SOMOS DOCENTES y trabajaremos hasta el día en que se nos quite la confianza en estos puestos.

Pero lo que no comprenden los antes dueños de la UGEL es que hemos iniciado el camino del cambio, camino que nadie podrá detener porque ahora los DOCENTES conocemos como funciona esta UGEL, es muy distinto verlo desde afuera a conocerlo desde adentro, NUNCA MÁS las cosas volverán a ser como antes, el reino que formaron y del que no quieren desprenderse YA NO EXISTE, está tratando de dar sus últimos zarpazos, muchas veces la agonía tarda. NO SOMOS ADMINISTRATIVOS SIEMPRE SEREMOS DOCENTES!!!!!!”