El diagnóstico sobre la educación en la provincia de Pallasca no es del todo positivo. Existen distritos donde el analfabetismo es muy alto y en otros no se ha erradicado aún. La carencia de infraestructura adecuada prima en las zonas rurales, incluso en las urbanas. Se tiene instituciones educativas donde el sacrificado maestro hace malabares para atender simultáneamente del 1º al 6º grado de estudios.
En la educación secundaria el nivel de aprendizaje de los estudiantes no responde a la era del conocimiento, de la globalización, ni mucho menos a las Tecnologías de la Información y Comunicación. El docente de este nivel, no está bien capacitado para asumir su delicado e importante rol en la sociedad pallasquina.
Esta cruda situación, que los funcionarios de la Ugel-Pallasca no quieren ver, la recogió la nueva gestión del gobierno provincial de Pallasca. Consideró que para elevar la calidad de la educación en esta zona se debería capacitar al magisterio pallasquino de todos los grados y niveles.
Por estas razones, desde el 1 de agosto coordinó todo un programa de actualización y capacitación de los maestros. Entabló contacto con la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal de Lima y con la UGEL-Pallasca y se estableció como fechas para esta jornada el 29, 30 y 31 de agosto.
La Municipalidad Provincial presentó a la Ugel-Pallasca el Plan de Trabajo, el Proyecto, la Firma del Convenio. Incluso asumió totalmente los gastos de los 14 catedráticos encargados de esta actividad.
La responsabilidad de la Ugel-Pallasca, después de las coordinaciones establecidas, fue emitir una Resolución Directoral convocando al Magisterio Pallasquino para asistir a este evento. Sin embargo, hasta el miércoles 25 de este mes, la UGEL-Pallasca se negó ha negado a expedir dicho documento; por lo que se ha frustrado el anhelo de los maestros para recibir en forma gratuita esta capacitación. Así no se podrá mejorar la calidad de la educación ni el aprendizaje de cientos de alumnos pallasquinos.
La reflexión final. ¿Qué intereses se han dado por parte de la Ugel-Pallasca? ¿Quién o quiénes manipulan y boicotean este tipo de actividades?
Fuente:
http://wwwmirandonuestroperu.blogspot.com/
En la educación secundaria el nivel de aprendizaje de los estudiantes no responde a la era del conocimiento, de la globalización, ni mucho menos a las Tecnologías de la Información y Comunicación. El docente de este nivel, no está bien capacitado para asumir su delicado e importante rol en la sociedad pallasquina.
Esta cruda situación, que los funcionarios de la Ugel-Pallasca no quieren ver, la recogió la nueva gestión del gobierno provincial de Pallasca. Consideró que para elevar la calidad de la educación en esta zona se debería capacitar al magisterio pallasquino de todos los grados y niveles.
Por estas razones, desde el 1 de agosto coordinó todo un programa de actualización y capacitación de los maestros. Entabló contacto con la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal de Lima y con la UGEL-Pallasca y se estableció como fechas para esta jornada el 29, 30 y 31 de agosto.
La Municipalidad Provincial presentó a la Ugel-Pallasca el Plan de Trabajo, el Proyecto, la Firma del Convenio. Incluso asumió totalmente los gastos de los 14 catedráticos encargados de esta actividad.
La responsabilidad de la Ugel-Pallasca, después de las coordinaciones establecidas, fue emitir una Resolución Directoral convocando al Magisterio Pallasquino para asistir a este evento. Sin embargo, hasta el miércoles 25 de este mes, la UGEL-Pallasca se negó ha negado a expedir dicho documento; por lo que se ha frustrado el anhelo de los maestros para recibir en forma gratuita esta capacitación. Así no se podrá mejorar la calidad de la educación ni el aprendizaje de cientos de alumnos pallasquinos.
La reflexión final. ¿Qué intereses se han dado por parte de la Ugel-Pallasca? ¿Quién o quiénes manipulan y boicotean este tipo de actividades?
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